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    2017中考物理最新复习方法:三轮复习方法

    作者:未知     来源:网络    2016-10-27

      科学安排、合理利用,在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高,为了复习工作能够科学有效,为了做好中考复习工作全面迎接中考,下文为各位考生准备了中考物理最新复习方法的内容。
     
      第一轮:紧扣课本,夯实基础
     
      物理概念、物理规律、物理实验中的技能和方法等基础内容是中考的重点,也是所有中考题的来源。分析中考成绩显示,无论是成绩差的同学,还是成绩好的同学,都有基础题失分严重的现象。
     
      第一轮复习就要依据教材,落实基本概念、基本规律、基本方法和基本能力的掌握。
     
      1、对基本概念的理解,复习时应多问几个为什么。
     
      如:
     
      ◆该概念的物理意义是什么?即“为什么要引入该概念?”
     
      ◆该概念的含义是什么?
     
      ◆怎样测量?
     
      ◆计算公式及公式中各物理量的物理意义是什么?
     
      ◆有没有易混淆的概念?它们之间的区别和联系是什么?
     
      2、对基本规律的理解,复习时可以从以下几个方面思考:
     
      ◆该规律是怎样建立起来的?
     
      ◆该规律成立的条件或适用范围是什么?
     
      ◆该规律的公式表达式及每个符号的物理意义、单位是什么?
     
      ◆如何应用该规律解决实际问题?
     
      3、对物理概念、物理规律形成过程中的科学方法的理解。
     
      近几年中考物理试题中,考查科学方法的题目所占比例逐年增加,现在已达10%~15%。
     
      初中物理常见的科学方法有“控制变量法”、“等效替代法”、“转换法”、“类比法”等。
     
      复习时要通过具体例子来理解和认识这些科学方法,如速度、密度、压强等概念的形成中,以及欧姆定律、影响电阻大小的因素、液体内部压强的规律、阿基米德原理等物理规律的形成中都含有“控制变量法”;合力、串并联总电阻等概念的形成中含有“等效替代法”;电流、电阻等概念形成中含有“类比法”。
     
      总之,第一轮复习一定要以课本为主,对课本上的每一段话、每一幅图、每一个实验都要认真思考其中所包含的物理原理和基本规律,要特别注意发现自己尚不理解或理解不深的问题,在复习中及时向老师提出,或向同学请教,以达到真正解决问题的目的,真正做到对基本知识和基本技能的理解既全面又深刻。
     
      第二轮:专题复习,优化网络
     
      物理知识点间存在着“纵”与“横”的相互联系,某一知识点可能是为另一知识点引桥铺路,而另一知识点又往往是前一知识点的深化与延伸。
     
      在第一轮复习掌握基础知识和基本概念的基础上,第二轮复习时应打破章节的限制,完善并梳理初中物理知识结构,找出知识点之间的内在联系,要使前后知识联系起来,系统巩固知识,形成一个由知识点到知识面、最后到知识网络的综合体,使复习具有系统性。
     
      具体可以从以下几点进行专题复习:
     
      1、按照知识点可以将初中物理分成力、热、声、光、电等版块,用知识树的形式把每个版块涉及的内容展现出来,建立相对独立的知识体系。
     
      这样将有助于同学们将第一轮复习的零碎知识进行整合,有利于弄清各个知识点的内在联系,建立由点到面的知识网络。
     
      2、按照中考题目类型,可以分为选择、填空、实验探究(包括操作实验)、计算、信息综合等专题,进行专门练习,体会每种题型常见解题方法,使复习纵横交错,既练习了解题技巧,又能从整体上掌握复习重点。
     
      另外平时要注意观察思考社会或生活中的热点问题,因为这些热点常常也是中考的热点。
     
      3、通过对某些特殊知识点的深挖细究,达到对某一类知识或某一专题的融合、深化。
     
      例如电学中的滑动变阻器,是“探究欧姆定律”、“测定小灯泡的电阻”、“测定小灯泡的电功率”、“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”等实验中不可缺少的重要仪器。
     
      同学们可以总结滑动变阻器在每个实验中的用途,深化对电学实验的理解。
     
      例如所有实验中,滑动变阻器的共同作用是:
     
      ◆?;さ缏?。
     
      ◆通过改变自身电阻而改变电路中的电流。
     
      而由于每个实验的不同,使滑动变阻器分别具有不同的作用:
     
      ◆探究欧姆定律中电流与电压的关系——为了保证两端的电压不变。
     
      ◆探究欧姆定律中电流与电阻的关系——改变定值电阻两端电压,从而达到多次实验探究规律的作用。
     
      ◆测定小灯泡的电阻——改变小灯泡两端电压,达到多次测试取平均值以减小误差的目的。
     
      ◆测定小灯泡的电功率——改变小灯泡两端的电压,从而比较小灯泡亮度与电功率的关系。
     
      ◆探究影响电磁铁磁性强弱的因素——改变电路中的电流,研究电磁铁磁性强弱与电流的关系,还可以控制电流相等,研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系。
     
      又如可以通过“密度的测量”将“质量”、“浮力”、“二力平衡”、“杠杆平衡原理”等力学知识贯穿起来,还可以将力学中测量仪器的使用归纳和总结。
     
      第三轮:仿真模拟,体验中考
     
      这一轮复习的时间不长,是演习模拟、查漏补缺的阶段,是整个复习过程中不可缺少的最后一环。
     
      这一阶段的复习主要是为增强同学们考试的自信心、熟悉中考的氛围和时间、调整中考前的心态。
     
      不要盲目地大题量训练,要给自己留下思考反馈的时间??梢愿菔导是榭鲇醒≡竦亟心D庋盗?,以提高解题速度和正确率,并通过练、评、反思及时发现问题。
     
      在这一轮复习期间,可以将第一、第二轮复习中做过的易错题进行归纳、梳理,建立错题档案集,研究自己的错题,寻找自己思维或知识的漏洞,进行有目的性的训练,达到“知彼知己,百战不殆”的目的。
    盘古网络

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